معرفی مركز علمی-كاربردی ابن سینا
مرکز آموزش علمی-کاربردی ابن سینا از سال 1392 تحت پوشش و حمایت «موسسه آموزش عالی علمی - کاربردی بهزیستی» با چهار رشته کاردانی و یک رشته کارشناسی شروع به کار کرده است و در حال حاضر با دارا بودن پنج رشته كاردانی، چهار رشته كارشناسی و یك رشته تك پودمان یک‌ساله مدیریت اجرایی بیمارستان و حدود 1000 دانشجو در حال فعالیت است.
این مرکز قصد دارد تا در چند سال آینده به‌عنوان یك مرکز آموزش بین‌المللی معتبر و پیشرو درزمینهٔ تربیت نیروی انسانی کارآمد پیراپزشکی و پشتیبانی مورد نیاز نظام سلامت تبدیل شود تا باری هرچند كوچك از سیستم آموزشی مرتبط با مدیریت درمان و پشتیبانی آموزشی آن را بدوش كشد.
اهمیت دوره‌های MBA
در یک نگاه ساده مدیریت به معنای دستیابی به اهداف از طریق استفاده بهینه از تمام منابع است؛ تا زمانی که در یک سازمان همه چیز بر اساس شرایط از قبل تعیین شده پیش می‌رود، می‌توان گفت که یک شخص برای مدیریت بر همه فرایندها کافی است و دیگران هر یک باید وظایف خود را انجام دهند. با این حال، در کسب و کارهای امروزی پیش بینی اتفاقات آینده بسیار مشکل است و وجود تخصص‌های متعدد و نفوذ فناوری اطلاعات حتی در زندگی روزمره افراد این واقعیت را پر رنگ‌تر می‌کند؛ بنابراین، قرار گرفتن تمام قدرت، کنترل و نظارت در دستان یک فرد کاری عملی و منطقی به نظر نمی‌آید و پخش شدن مسئولیت‌ها و وظایف کلیدی در میان افراد باعث شده که تغییراتی در تعریف سنتی از مدیریت به وجود آید. در شرایط امروزی، مدیریت تنها به معنی مدیریت بر زیردستان نیست، بلکه هر کس می‌تواند در سمت خود کاری مدیریتی انجام دهد، بدون اینکه زیردستی داشته باشد. بر این اساس علاوه بر مدیریت بر دیگران، مدیریت جدید شامل خود-مدیریتی هم می‌شود.
از سوی دیگر، یکی از اهداف اصلی در هر شغلی، مدیریت کردن روابط استراتژیک با شرکا، رقبا و مشتریان است که نشان می‌دهد مدیریت یک رابطه یک طرفه و تنها بر اساس قدرت مشروعی که به فرد داده می‌شود بنا نشده است، بلکه می‌توان گفت هر فردی در هر سمتی می‌تواند صاحب یک نقش مدیریتی باشد. این همان دلیل اصلی است که باعث شده تا در فضاهای کسب و کار امروز، همه به دانش مدیریتی نیاز داشته باشند، دانشی که بتواند آن را بلافاصله و در هر موقعیت سازمانی که در آن قرار دارد به کار ببرد؛ بنابراین، هر شخصی باید اهداف خود را بشناسد و بهترین روش رسیدن به آن را تشخیص دهد.
معرفی دوره تك پودمان یک‌ساله مدیریت اجرایی بیمارستان «MBA بیمارستانی»
مدیریت اجرایی بیمارستانی به‌منظور توانمندسازی هرچه بیشتر افراد برای پست‌ها و شغل‌‌های پرمسئولیت بیمارستانی است.
دوره مدیریت اجرایی بیمارستان یا همان MBA بیمارستانی، دوره‌ای كاملاً مهارتی و کاربردی، مبتنی بر کار در محیط‌های درمانی است.
دانش آموختگان دوره مدیریت اجرایی بیمارستان با فراگیری اصول سیاست‌گذاری، برنامه ریزی، سازمان‌دهی، اجرا و ارزشیابی و بهینه نمودن شاخص‌های کیفیت و کمیت عملکرد، کارایی و اثربخشی بیمارستان و نهایتاً رضایت خدمت گیرندگان قادر به افزایش توان مدیریتی خود و كارایی و بهرهوری سازمانشان خواهند بود. با توجه به اینکه بیمارستان از پیچیده‌ترین سازمان‌های دنیاست و در حدود 40 تا 50 درصد منابع حوزه سلامت در بیمارستان‌ها صرف می‌شود و بسیاری از مدیران ارشد نظام سلامت و مدیران بیمارستان‌ها دوره حرفه‌ای مدیریت بیمارستان را نگذرانده‌اند، لازم است مدیران این حوزه برای ایفای نقش خود دارای روش و مهارت‌های مدیریتی به‌روز و مبتنی بر شواهد باشند تا بتوانند در اداره مؤثر این سیستم تأثیر بسزایی داشته باشند.
هدف برگزاری این دوره بسط و توسعه دانش مدیریت در میان مدیران نظام سلامت و تربیت نیروی تخصصی مدیریت بیمارستانی با مسئولیت پذیری، تعهد و كارایی لازم است. این دوره مهارت‌های کاربردی مورد نیاز مدیریت در مدیران بخش سلامت را ایجاد می‌نماید.
توانمندی‌های مورد انتظار برای دانش آموختگان این مقطع عبارت‌اند از:
- سازمان‌دهی منابع انسانی و فیزیکی در بیمارستان
- پایش فرآیندهای داخلی مراکز درمانی
- برنامه ریزی تأمین دارو و آماده سازی تجهیزات بیمارستانی
- سازمان‌دهی پسماندهای بیمارستانی
- هدایت و رهبری تیم اجرایی و پرسنل بیمارستان
نحوه برگزاری:
تك پودمان دوره یک‌ساله؛ در دو ترم 6 ماهه
ساختار دروس و نحوه اجرای (سیلابس دروس):
|
نام درس
|
ساعت
|
توضیحات
(دروس پیشنیاز)
|
|
نظری
|
عملی
|
جمع
|
|
ساختار سازمانی بیمارستان و ارتباطات سازمانی
|
15
|
25
|
40
|
|
|
پایش فرآیندها
|
6
|
24
|
30
|
مدل‌های مدیریت کیفیت در بیمارستان
|
|
مدل‌های مدیریت کیفیت در بیمارستان
|
9
|
22
|
31
|
|
|
بحران و خطر در بیمارستان
|
13
|
33
|
46
|
|
|
مدیریت منابع انسانی در بیمارستان
|
10
|
37
|
47
|
ساختار سازمانی بیمارستان و ارتباطات سازمانی
|
|
کاربرد حسابداری در مدیریت بیمارستان
|
15
|
50
|
65
|
|
|
دارو، تجهیزات و تأسیسات بیمارستان
|
7
|
34
|
41
|
بهداشت در مراکز درمانی
|
|
بهداشت در مراکز درمانی
|
9
|
29
|
38
|
|
|
نرم افزارهای کاربردی
|
8
|
30
|
38
|
|
|
مهارت‌های عمومی در بیمارستان (Generic skills)
|
10
|
36
|
46
|
|
|
جمع كل
|
102
|
320
|
422
|
|
ضوابط و شرایط پذیرش ورودی:
- دارا بودن حداقل مدرک کارشناسی رشته‌های بهداشتی و درمانی با حداقل 5 سال سابقه کار مرتبط
- دارا بودن حداقل مدرک کارشناسی رشته‌های مدیریت با حداقل 5 سال سابقه کار در محیط بیمارستان
گواهینامه:
ارائه مدرك اتمام تك پودمان یک‌ساله از جانب دانشگاه جامع علمی كاربردی
شایان ذكر است گواهینامه پایان دوره اعطایی به‌منزله مدرك مقطع نیست و صرفاً گواهینامه علمی مهارتی است كه ارزش آن معادل دوره كارشناسی ارشد است.
سازمان‌ها، مؤسسات و بیمارستان‌های همكار:
- وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی
- وزارت علوم تحقیقات و فناوری
- دانشگاه جامع علمی و كاربردی
- موسسه آموزش عالی علمی - کاربردی بهزیستی
- بیمارستان ابن سینا
- شرکت اعتبار بخشیرسالت رازی
- بیمارستان عرفان
- بیمارستان نفت اهواز
- بیمارستان خانواده
- بیمارستان تخت جمشید کرج
- بیمارستان ساسان
- موسسه باروری و نوآوری كیا
.jpg)